افرادي كه به نوعي با مقوله تدريس در هر سطحي سروكار دارند، ميدانند كه كسب آگاهيهاي بیشتر نسبت به روشهاي تدريس، ميتواند در بهبود اثربخشي تدريس، نقش چشمگيری داشته باشد. آشنايي با روشها و فنون تدريس و بهكارگيري آنها موجب ميشود كه هدفهاي آموزش و پرورش به آساني و در مدت زماني كوتاهتر تحقق يابد. شناخت نسبت به روشهاي كلي تدريس، روشهاي اختصاصي در هر درس، روانشناسي تربيتي، كاربرد مواد آموزشي و فنون كلاسداري، بر هر آموزگاري نه تنها لازم، بلكه واجب است تا بتواند وظيفه خطيري را كه بر عهده گرفته است، به شايستگي انجام دهد.
کتاب حاضر برای داوطلبان آزمون کارشناسی ارشد علومتربیتی تألیف و تدوین شده است. در این کتاب سعی شده است که مطالب هر فصل به زباني ساده و ارزشمند در قالب مباحث اصلی، نکات کنکوری و مثالهای تستی مربوط به هر مبحث آورده شود. همچنين در پایان هر فصل، سؤالات كنكور بهصورت طبقهبندی شده همراه با پاسخ تشریحی و يك آزمون نيز قرار داده شده است که پاسخنامه کلیدی آزمون در پایان کتاب آمده است.
در انتهاي كتاب نیز سؤالات آزمونهایکارشناسی ارشد سالهای ۱۴۰۴- ۱۴۰۱ همراه با پاسخنامه تشريحي و
۳ مرحله آزمون خودسنجي با سطوح C (ساده)،B (متوسط) و A (سخت) آمده است كه پاسخ اين ۳ مرحله آزمون در سايت www.modaresanesharif.ac.ir ارائه شده است.
